Към агроекологични промени чрез трансдисциплинарни изследвания (резюме от уебинар)
Уебинарът предлага опит и добри практики в изграждането и управлението на трансдисциплинарни изследвания и проекти, и използването на натрупаните знания от тях за постигане на осезаема промяна в нашите хранително-вкусови и земеделски системи. Пълният запис гледайте от линка.
В продължение на много години ЕК инвестира в проучвания и проекти, полезни за развитие на Общата селскостопанска политика (ОСП) чрез прилагането на т. нар. „многостранен подход“, в който влизат и трансдисциплинарните изследвания. Повече от 45% от поканите за научни изследвания и иновации получават финансиране по многостранния подход. Така възниква структурата „ЕС-ОСП“ (EU-CAP), който събира и работи с този натрупан опит. Наскоро „многостранният подход“ бе заместен от нов термин – т.нар. „Европейска мрежа на живите лаборатории“ (ЕNoLL).
Фокусирайки се върху трансдисциплинарните изследвания за постигане на агорекологичен преход, агроекологът Валтер Розинг от Университета Вагенинген сподели за някои пречки, които спъват гладкото управление на такъв тип проекти. Например, трансдисциплинарността често е неудобен подход за участващите учени, защото те се стремят главно към извличане на общо знание. От своя страна агроеколозите и селскостопанските експерти се нуждаят от локални решения. Участниците от страна на публичния сектор пък търсят бързи решения на проблемите, което не кореспондира с дългосрочността на този тип изследвания.
Уебинарът адресира именно тези затруднения с управлението на трансдисциплинарността в контекста на проекта „Агроекология-Трансект“. Проектът успешно прилага инструмента за изучаване – подхода „Съвместните иновации“ (Co-Innovation”, детайлно представен по време на уебинара). Той е приложен както при планирането на проекта, така и при неговото изпълнение. Инструментът анализира проекта „Агроекология-Трансект“ през три ключови перспективи:
-
Като сложна адаптивна система, разделена на няколко нива – индивид (фермер), ферма, среда за иновации, околна среда и др. Всички те си взаимодействат и това води до съответните резултати.
-
Като процес за социално учене – съвместно изучаване на възприятията за другите. Това води до по-добро колективно разбиране на нуждите на заинтересованите страни.
-
Нужда от мониторинг и поставяне на оценка по време на проекта, но също така и след неготово приключване, за да се направят реалистични отчетност и анализ.
Гледайте пълният запис на уебинара „Към агроекологични промени чрез трансдисциплинарни изследвания“, за да получите опит и добри практики от експертите, работещи за осъществяването на проекта „Агроекология-Трансект“.
„Агроекология-Трансект“ е проект по програма „Хоризонт Европа“, който изследва как се развива природосъобразното земеделие в 11 страни в Европа и извън нея, и как тези практики могат да ускорят положителната промяна за хората, животните и околната среда.
В продължение на четири години 11 регионални центрове на иновации, в сътрудничество с университетски, изследователски и бизнес партньори, генерират солидни данни, които да помогнат за развитието на агроекологията от самото начало.